Середа, 18 березня

   Шановні батьки та третьокласники! Сьогодні я зробила Журнал успішності дистанційного навчання та всі оцінки за виконані тести, вивчені вірші, виразне читання занесла до нього. Успішність учнів мене радує! Дякую за співпрацю батькам.
   Вчора до нас долучилася вчителька англійської мови. При потребі (консультація, запитання, надіслати виконане завдання) використовуйте повідомлення у Фейсбук. Надаю посилання на сторінку Аліни Володимирівни https://www.facebook.com/alina.formanchuk.7

Літературне читання

Тема уроку: Брати Якоб і Вільгельм Грімм "Шипшинка"(скорочено).

1. Пригадайте:

- Чим народна казка відрізняються від літературної?

Літературна казка має автора, а письменники, які їх складають, називаються казкарями

Розпочинаємо вичати казки письменників інших країн.

2. Прочитайте у підручнику(с.142) інформацію про відомих німецьких братів-казкарів. 

2. Прослухайте аудіозапис казки "Шипшинка"

3. Усно дайте відповідь на запитання (с146).

 Увага! За вимогами до перевірних робіт у 3 класі учні мають вивчити уривок прозового твору обсягом 30-35слів.

4. Вивчіть уривок казки напам'ять.

Відшукайте у тексті абзац, який починається словами               "І сталося так..." (с.142) та вивчіть його. В цьому уривку багато  службових слів (і, на, та, з), тому обсяг  на декілька слів більший.

Зворотній зв'язок.  Уявіть себе казкарями, розкажіть уривок з виразною інтонацією та надішліть відеозапис.

Українська мова

Тема уроку: Повний аналіз прикметника як частини мови.
1. Повторимо вивчений матеріал.

Флеш-картки

2. Робота з підручником.

Виконайте вправи:

Вправа 365(усно) 
Вправа 366(письмово)
Вправа 367(письмово)
Відшукайте прикметники у тексті  та виконайте аналіз прикметників (2-3)  за зразком (с.151, зеленим кольором виділений)
Наприклад:

1. Красиві
2. речі
3. які?
4. прикметник
5. множина
6. немає роду (тому, що множина)
7. другорядний член речення

Вправа 368. Складіть і запишіть розповідь.

Зворотній зв'язок. Надішліть лише складену розповідь. Правильність виконання попередніх вправ перевіримо наступного разу (самоперевірка).

Математика

Тема уроку: Ділення круглого числа на кругле способом добору. Задачі на знаходження четвертого пропорційного.

1. Самоперевірка
Перевірте правильність виконання завдань попереднього уроку та поставте собі оцінку.(Простий олівець, ручка із зеленим чорнилом). Не забувайте про охайність роботи.

17 березня

Приклади 841
900:300=3
600:200=3
400:100=4

Приклади 846
600:300=2
300:100=3
1000:500=2
800:400=2

Рівняння 842 (перевірку рівняння я не пишу, а ви у зошитах мали записати)
800:у=200
у=800:200
у=4

400:z=200
z=400:200
z=2

х*(225+75)=600
х*300=600
х=600:300
х=2

х*400=137+663
х*400=800
х=800:400
х=2

Задача 843
1). 32:4=8(кг)-вишень в одному пакеті.
2). 8*6=48(кг)
Відповідь: у 6 пакетів можна розкласти 48кг вишень

Задача 845
1) 60:5=12 (холодильників)-виготовляв завод за годину
2) 12*3=36 (холодильників)
Відповідь: за 3 години виготовлять 36 холодильників.

3. Потренуйте усний рахунок та пограйте у         математичну гру "Знайди пару"
(потрібно перетягнути правильну відповідь)

2. Робота з підручником
Приклади 848(усно)
виконайте письмово:
Приклади 849
Приклади 855
Задача 851
Задача 853
Задача 854