18 жовтня

 Читання

Тема. Робота з дитячою книжкою. Юрій Ярмиш  "Зайчик і Вовчик"

1. Відеоурок https://youtu.be/qMkMeKwAQts

Математика

Тема. Таблиця додавання і віднімання у межах 20.

1. Робота з підручником с. 36.

- Завдання 1(усно потренуватися знаходити суму та різницю чисел)

- Завдання 2 (письмово)

Українська мова

Тема. Доречне вживання слів різних лексичних груп у власному мовленні.

1. Робота з підручником с. 42-44

Завдання 5 (усно)

Завдання 7 (письмово)

Виписати слова, протилежні за значенням. Наприклад: лихо-щастя

14 жовтня

 Читання

Тема. Наталя Остапенко " Господиня осінь"

Робота з підручником с. 29-31.

Читати вірш, відповідати на запитання.

Математика

Тема. Віднімання чисел від чисел 18 і 19.

1. Робота з підручником с. 34

Завдання1,2,3 -усно.

Завдання 4-письмово.

Українська мова

Тема. Слова з прямим і переносним значенням слова.

1. Робота з підручником с.38-39. (вправи 1-3)

2. Виконання однієї вправи письмово(на вибір)

3. Тренажер "Пряме і переносне значення слова"https://youtu.be/XLziDtEiJnc

13 жовтня

 ЯДС

Тема. Збираємо врожай. Від зернятка до хлібини.

1. Робота з підручником с.30-31

2. Як до нас приходить хліб?https://youtu.be/1-p3Ax71yLA

Читання

Тема. Аркадій Музичук "Горобці"

1.Робота з підручником с. 28-29.

2. Презентація "Перелітні та зимуючі птахи України"https://youtu.be/xpsEkeEbdb0

12 жовтня

 Читання

Тема. Тамара Коломієць "На галявині"

1. Робота з підручником с. 27.

2. Робота над виразним читанням вірша з дотриманням малих та великих пауз.

Математика

Тема. Віднімання чисел від чисел 16 і 17.

1. Робота з підручником с. 32.

2. Виконати письмово вправу 4.

Укр.мова

Тема. Розвиток мовлення. Брати наші менші. Робота з деформованим текстом.

1. Пригадайте, що таке текст.

2. Розташуйте речення у певній послідовності, щоб утворився текст. Пронумеруйте. 3.Доберіть заголовок.

1.     Ластівка зліпила гніздо для пташенят.

2.     Летів мимо стриж.

3.     Побачив гніздо і зайняв його.

4.     Ластівка не розгубилася.

5.     Вона покликала на допомогу інших ластівок.

Пригадайте, з яких частин складається текст.

(Зачин, основна частина, кінцівка).

Завдання. Встановіть послідовність частин оповідання В. Осєєвої.

       Жук залишився вірним другом хлоп'ят.

 Коля й Ваня підібрали Жука на вулиці. У нього була пере­
бита лапка.

   Хлопчики разом доглядали його. Лапка у собаки зрослася.

  Великого чорного собаку звали Жук.

- Поясніть, де в цьому тексті зачин, основна частина, кінцівка.

- Яка головна думка тексту?

- Доберіть заголовок до цього оповідання.

- Чого навчає нас це оповідання?

 

ЯДС

Тема. Тварини восени. Діагностувальна робота №1.

1. Робота з підручником с.28-29

2. Діагностувальна робота №1.

Онлайн-тести.

 https://naurok.com.ua/test/start/1711228

11 жовтня

 Українська мова

Тема. Розподіляю слова на групи.

1. Робота з підручником с. 36-37

2. Вправи 6-8.(одна письмово на вибір учня)

Математика

Тема. Віднімання чисел від чисел 14 і 15.

1. Робота з підручником с. 31.

2. Виконати самостійно завдання 5(с.31)

Читання

Тема. Робота з дитячою книжкою. Скринька скоромовок та лічилок.

1. Вивчити одну скоромовку на вибір.

Ходить квочка
Коло кілочка,
Водить діточок
Коло квіточок.

***

Їла Марина малину.

***

Обережний хитрий лис
До нори вечерю ніс.

2.Вивчити одну лічилку на вибір.

Котилася торба
З великого горба.
А в тій торбі
Хліб-паляниця.
Кому доведеться,
Той буде жмуритися.    

***

Раз, два, три, чотири, п'ять!
Вийшов зайчик погулять.
Як нам бути, що робити?
Треба зайчика зловити.
Будем знову рахувати:
Раз, два, три, чотири, п'ять.
Зараз я іду шукать!

10 жовтня

 ЯДС

Тема. Проводимо дослідження. Який вигляд мають рослини біля нашої школи(дому)

Практичне завдання: намалюйте 1 дерево, 1 кущ, 1 трав'янисту рослину. які ростуть біля вашого дому.

Українська мова.

Тема. Протилежні за значенням слова.

1. Відеопояснення.https://youtu.be/gn0sKpUBaQ4

2. Робота з підручником.

с.34-35.

3. Виконання вправи письмово на вибір(1-5)

4. Тренажер https://youtu.be/5oVWKE-Oypg

Математика

Тема. Віднімання чисел від чисел 11 і13.

1.Робота з підручником с. 29-30.

2. Виконання однієї письмової вправи (на вибір)