23.04.2021р.

 Я у світі

Тема. Європейський Союз-співтовариства народів Європи.

1. Перегляньте відео 

"Дітям про Євросоюз".

2. Перегляньте відео "Як влаштований Європейський Союз"

Англійська мова 22.04

 Hello! 

Перегляньте відеоурок. Підручник с. 166-168. У робочому зошиті впр.1-2 с.91.

22.04.2021р.

 Четвер

Літературне читання

Тема. Наші вірні друзі-тварини. А.Костецький "Спішу додому"

1. Перегляньте відеоурок

2. Потренуйтесь виразно читати вірш А. Костецького "Спішу додому"

Зворотній зв'язок. Д/з. Надішліть аудіовідповідь виразного читання вірша.

21.04.2021р.

 Середа

Фізична культура

Ранкова гімнастика

Англійська мова 20.04

 Hello everyone! 

Перегляньте відеоурок. Підручник с. 163-165. У робочому зошиті впр.1 с.90. 

20.04.2021р.

 Вівторок

Літературне читання

Тема. Л.Забашта "Сказав мудрець...". Життя і творчість Анатолія Костецького. А.Костецький "Мрія".

1. Перегляньте відеоурок

• Дізнайтеся біографію А.Костецького
• Попрацюйте за вказівками вчителя

2. Потренуйтесь виразно читати вірш А.Костецького "Мрія"(с.156-157)

Зворотній зв'язок. Надішліть аудіозапис виразного читання вірша.

19.04.2021р.

 Понеділок

Літературне читання

Тема. Контрольна робота. Навичка читання мовчки.

Навичка читання мовчки ( письмово)

Комбінована контрольна робота № 6

з перевірки сформованості навички читання мовчки та завдань до тексту для перевірки розуміння змісту прочитаного, уміння працювати з текстом, творчого на побудову висловлювання власної думки за змістом прочитаного

1.     Уважно прочитай текст (4б.)

                                          ЧИМ ХАТА БАГАТА
        Визолотило сонце лани. Скрізь розпросторився густий гарячий дух стиглого зерна. Денисків тато і днює й ночує в полі. Він у комбайнерів за бригадира, і роботи в нього у час жнив – непочатий край. Дениско так, бува, скучить за татом, що більше й витерпіти несила. Тож відпроситься в домашніх, осідлає замість коня довгу лозину – й бігцем на лан. Перетне ріденький лісок, за ним ярок та смугу колючої стерні*, і вже ось він у кабіні татового комбайна, що пливе по безмежному жовтому морю.
– Це добре, що ти допомогти прийшов, – пригладжує Денискові непокірного чубчика тато. – Тут, брат, поспішати треба, бо врожай не той, що в полі, а той, що в коморі. Як думаєш, упораємо за сьогодні цей лан?
– Щось йому ні кінця ні краю, – з непевністю в голосі  каже Дениско.
– Не питає добрий жнець, чи широкий загонець, – усміхається тато й,підморгнувши синові, додає: – Очі роботи лякаються, а руки роблять...
       Так, перемовляючись та жартуючи, вони і жнивують, поки сонце не похилить до обрію і не ляже на землю передвечірня сутінь**. Частенько в цей час приходить по Дениска бабуня. Та не з порожніми руками, а з повним кошиком ще тепли пиріжків, з баночкою липового меду і бідончиком квасу чи узвару.
         Тато зупиняє комбайн, подає знак своїм хлопцям, щоб усі ставали на підвечірок. І тут-таки купа обмолоченої соломи обертається на скатертину-самобранку. Призволяються комбайнери пирогами, найласіші шматки Денискові підсовують. А бабуня припрошує:
– Їжте, любі женчики, їжте. Чим хата багата, тим і рада.
– Е, бабо Насте, ваша хата не тільки пирогами багата, – весело усміхається Степан, високий парубок, що любить підкидати Дениска мало не під самісіньке небо. – Он
який у вас хлібороб росте! Не хлопець – золото. Якби не Дениско, ми б сьогодні й половини не зробили. Недарма кажуть, що нива потребує доброї погоди, доброго насіння та доброго робітника.
        Дениско опускає долу очі, бо не звик, щоб його хвалили. Якийсь час мовчки вминає пирога з яблуками, а тоді каже баском:
– Зараз мені вже додому треба. А завтра я знову прийду. Буду щодня вам допомагати, поки весь лан не вижнемо.
        І, взявшись з бабунею за руки, вони повертають у бік запнутого вечірнім серпанком***  села.

(346 слів)                                                                                     
                                                                                                   Анатолій Григорук

*Стерня – поле, на якому зібрано хлібні рослини й залишилися лише зрізані біля кореня їх стебла.

 **Сутінь – напівтемрява, що настає після заходу сонця.

     ***Серпанок – легка, подібна до туману поволока, яка обмежує видимість.

 

 Виконай письмово завдання до тексту

Розуміння твору (6б.)

2.     Хто головний герой твору?
А Дениско
Б бабуся Настя
В Денисків тато

 

3.     Які слова можна використати для характеристики Дениска?
А лінивий, байдужий, сонько
Б балакучий, веселий, хвалько
В люблячий, скромний, працьовитий

 

 

4. Кому віддавали найласіші шматки пирога?
А парубкові Степану
Б Денискові
В бригадирові комбайнерів

 

5.     Допиши приказку: «Очі роботи лякаються, а

________________________________________________________________

6.     Випиши з тексту речення, якими Степан характеризує Дениска.

 

7.     Постав і запиши два питання за змістом твору. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.     Напиши, як ти розумієш вислів «Не  хлопець – золото» (2б.)

Зворотній зв'язок. Роботу надішліть на перевірку.

16.04.2021р.

 Я у світі

Тема. Найближчі сусіди України. Запрошення до подорожі.

1. Опрацюйте статтю підручника "Я у світі"(с.107-109):

• Пригадайте відомі факти про Україну, сусідів нашої держави. 
• Відшукайте на карті країни-сусіди.(с. 109)

Англійська мова 15.04

 Hello everyone!

1. Перегляньте відеоурок. Підручник с.160-162

2. Письмово виконати робочий зошит впр.1-2 с.89. У вправі 1  - виберіть правильний варіант і запишіть його. У вправі 2 - складіть запитання та підберіть відповіді. 

15.04.2021р.

 Природознавство

Тема. Грунти України, їх стан та охорона.

1. Перегляньте відеоурок "Грунти України"

2.Опрацюйте статтю підручника (с.128-131) "Грунти України, їх  охорона":

• Зверніть особливу увагу на нові терміни, виділені жирним шрифтом.
• Усно дайте відповіді на запитання "Перевір себе"(с. 130-131)

3. Виконайте онлайн-тести

Зворотній зв'язок. Зробіть скрін результату тестування та надішліть.

14.04.2021р.

Увага! Учора відеопояснення з природознавства не було доступне(не працювало гіперпосилання). Сьогодні проблема вирішена. Можете переглянути відео, оскільки цієї теми у підручнику немає.

Літературне читання

Тема. Опрацювання творів із "Хрестоматії сучасної української дитячої літератури для читання в 3, 4 класах"

1. Знайомимось із новим літературним твором:

Валентина Вздульська "Потяги" (Хрестоматія української літератури для 3-4 класів)

Аудіозапис

2. Перевірте розуміння прослуханого твору-

виконайте          онлайн-тести

Зворотній зв'язок. Надішліть скрін із отриманим результатом(оцінку)

Англійська мова 13.04

 Hello everyone! 

Тема: On the move

1. Перегляньте уважно  відеоурок. Підручник с.156-159.

2. У робочому зошиті с.87 впр.1-4. У впр.1.- запишіть види транспорту,  впр.2 - скласти речення, впр.3 -  потрібно скласти словосполучення та записати їх, впр.4 - порівняй ( тут потрібно за зразком записати використовуючи ступені порівняння прикметників) .

13.04.2021р.

 Природознавство

Тема. Використання і охорона природних багатств водойм.

1. Перегляньте відеоурок

"Використання і охорона природних багатств водойм."

12.04.2021р.

 Літературне читання

Тема. Упертість чи допитливість? Дж.Родарі "Дорога, що нікуди не вела"(продовження)

1. Будьте активними під час уроку. Виконайте запропонований тест на перевірку розуміння казки Дж.Родарі "Дорога, що нікуди не вела". 

Відповіді тесту запишіть за зразком:

1. а)

2.в)

Онлайн-урок

Перегляд уроку закінчіть на 2хв.40с.

Зворотній зв'язок. Сфотографуйте та надішліть тест.

09.04.2021р.

 П'ятниця

Математика

Тема. Контрольна робота №7

У зошитах зробіть запис:

9 квітня

Контрольна робота

Варіант I

1. Ширина ділянки прямокутної форми 30 м, а довжина — у 3 рази більша. Знайти площу й периметр цієї ділянки.

2. Із однієї ділянки зібрали 8 мішків картоплі, а з другої — 12 таких мішків. Маса всієї картоплі 1 400 кг. Скільки кілограмів картоплі зібрали з кожної ділянки окремо?

3. Обчислити.

4. Розв’язати рівняння.

720 : х = 80

х : 30 = 420

 Зворотній зв'язок. Надішліть роботу на перевірку.

Англійська мова 08.04

 Тема: Повторення  з теми. 

1. Перегляньте відеоурок. Підручник с.152-156. 

2. Робочий зошит впр. 1,2,4 с.85-86. У вправі 1 розгадайте кросворд, у впр.2 - виберіть, що не є у Лондоні і викресліть, у впр. 4 доповніть речення.  

08.04.2021

ЧЕТВЕР

 Літературне читання

Тема. Життя і творчість Джанні Родарі. Дж.Родарі "Дорога, що нікуди не вела"

1. Ми закінчили вивчати казку Г.К.Андерсена "Гидке качення"

Перевірте свої знання.

 Виконайте онлайн-тест.

Зворотній зв'язок. Надішліть скрін результату.

2. Відеоурок

Під час відеоуроку буде запропоновано прочитати самостійно казку. Можна (за бажанням) прослухати її аудіозапис

3. Аудіоказка "Дорога, що нікуди не вела"

07.04.2021

Шановні учні та батьки! Прошу вибачення за затримку. Були технічні проблеми. Через годину усі завдання уже будуть.

Увага!!!

1. Учора ви виконували онлайн-тести з природознавства з теми "Чорне море". Виконали Атаманюк О., Рудий А., Шегера Є., Шурипа Д.  Є ще один результат, але не вказане прізвище учня. Напишіть мені у повідомленнях, хто ще виконував тести, крім згаданих учнів.

2. Учора з літературного читання я пропонувала переглянути відеоурок та попрацювати за вказаними на цьому уроці завданнями. Найуважнішим учнем на уроці літературного читання був Рудий Артем. Він єдиний надіслав  письмові відповіді до запропонованих у відео запитань. МОЛОДЕЦЬ!!!

Українська мова

Тема. Прислівник. Поняття про прислівник як частину мови.

Ми закінчили вичати тему "Дієслово".

1.  Виконайте контрольний  Онлайн-тест. 

Виконуючи тести не забудьте вказати прізвище. Виконуйте лише один раз. Я бачу, хто з учнів виконував повторно. Не поспішайте, думайте. У вас є можливість перевірити себе, відшукати та повторити правило у підручнику.

Зворотній зв'язок. Ваші результати я побачу на своєму комп'ютері.

Увага!!! Коментар до тесту.

1. Під час виконання тесту потрібно буде визначити особу дієслів. Пригадайте особи займенників:

1ос. одн.-я

2ос. одн.-ти

3 ос. одн.-він, вона, воно

1ос. мн.-ми

2ос. мн.-ви

3 ос. мн.-вони

Щоб визначити особу дієслова потрібно підставити необхідний займенник.

Наприклад. Дієслова ходжу, кричу, малюю, шию мають 1 ос. одн. Адже Я ходжу, кричу, малюю, шию .

2. Визначаючи звукову модель дієслова граються пам'ятайте: звукова модель-це те, як ми чуємо та вимовляємо. У cлові граються ми вимовляємо в кінці -цця. 

Англійська мова 06.04

 

Hello everyone! How are you?

Сьогодні працюємо на 149-151. сторінці. Перегляньте відеоурок.  Потренуйтеся читати впр.3 с.150. 

У робочому зошиті впр.1-3 с.84. У впр.1 - обрати протилежне; у впр.2 - доповнити діалог, у впр.3 - скласти запитальні речення. Якщо будуть запитання і виконані завдання надсилайте у facebook. 

06.04.2021р.

 Математика

Тема. Ділення багатоцифрових чисел на розрядні. Розв'язування рівнянь. Задачі з буквенними даними.

1. Пояснення "Ділення багатоцифрових чисел на розрядні"

Перегляньте відеопояснення кілька разів, наступні перегляди можна дивитись без звуку та коментувати самостійно.

2. Самостійна робота

№ 903(2)

№ 904

№ 905

Зворотній звя'зок. Самостійну роботу надішліть на перевірку

3. Розв'язування задачі з буквеними даними

№ 907

Перегляньте відео розв'язання задачі 

(Увага! Перегляд розпочніть з 11хв.50с.)

Відео

Літературне читання

Тема. Позитивні і негативні персонажі. Г.К.Андерсен "Гидке каченя"(продовження)

Онлайн-урок

Увага! Перегляд відео розпочнять з 2хв15с

Виконайте запропоновані завдання та надішліть відповіді.

Природознавство

Тема. Азовське море.

1. Прочитайте статтю підручника "Азовське море"

Увага! читаємо лише частину статті (с. 124-125)-Особливості Азовського моря

2. Відеопояснення "Азовське море"

3.Перевірка вивченого матеріалу

 Онлайн-тест "Чорне море"

Зворотній зв'язок. Ваші результати я побачу на своєму комп'ютері.

Образотворче мистецтво

Тема. Композиція "Пам'ятки архітектури"

Майстер-клас (перегляд розпочинаємо з 1хв30с)

Малюємо храм.

05.04.2021

 Українська мова

Тема. Узагальнюючий урок за темою "Дієслово"

Онлайн-урок(усне повторення вивченого про дієслово)

Математика 

Тема.Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні числа. Задачі на рух.

1. Пояснення (Прочитайте коментар у підручнику. Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові та трицифрові відбувається за тим самим принципом: спочатку прикидаємо, яке число буде у частці іт.д.

№ 895

№ 896

Наприклад: 45780:60(приклад з підручника)

міркуємо так: 60-це двоцифрове число,

 беремо у числі 45780 два перших числа-45 та ділимо на 60, 

45 не ділиться на 60, оскільки менше від нього;

 тоді 457:60;

прикидаємо 45: 6 , ділиться 42:6=7,

отже спробуємо по 7;

7*60=420

.......і т.д.

02.04.2021р.

Фізична культура

Руханка-початок дня

Виконайте загальнорозвивальні вправи. 

Увага!!! У відео є багато нових вправ, які ми не виконували. Запозичте їх та продемонструєте у школі на уроках фізичної культури.

 Я у світі

Тема. Планета Земля-наш спільний дім. Україна на карті світу.Найбільші українські спільноти в інших країнах світу.

1. Пізнавальна пісня "Земля-наш спільний дім".

Прегляньте поетичну розповідь про нашу планету. Зверніть увагу на зміст пісні-це короткий курс з природознавства. Пригадайте про материки, океани, атмосферу, космос...

Відеопояснення "Україна на карті світу"

Математика

Тема. Письмове ділення трицифрових чисел на розрядні числа. Розв'язування задач.

Робота з підручником

Виконайте письмово:

№ 885

№ 886

№ 888

№ 891

Зворотній зв'язок. Виконані завдання надішліть на перевірку.

Українська мова

Тема. Дієслово. Повторення вивченого матеріалу.

1. Урок-гра "Повторюємо вивчене про дієслово"

Попрацюйте за вказівками: записуйте, повторюйте, міркуйте.

(Відео потребує максимального звуку на вашому пристрої)